Kategoria: Podręczniki

Technologia informacyjna Program nauczania

Krawczyński Edward, Talaga Zbigniew, Wilk Maria | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Autorzy założyli wykształcenie u uczniów umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami i metodami informatyki w różnych dziedzinach życia codziennego. W Programie tym na szczególną uwagę zasługują : przypomnienie Podstawy programowej przedmiotu technologia informacyjna, tabelaryczne ujęcie treści nauczania i szczegółowych celów kształcenia, powiązanie szczegółowych celów kształcenia z poziomami wymagań.

Technika Informatyka 2 gimnazjum

Furmenak Waldemar | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Podręcznik ujmuje treści z dwóch dziedzin współczesnej działalności człowieka nierozerwalnie ze sobą związanych: techniki i informatyki. Treścią tych działań jest pozyskiwanie, przetwarzanie, przesyłanie i przechowywanie informacji. W znakomity sposób te trudne, mozolne działania od wieków wspiera technika (druk, poczta, lunety, teleskopy itp.). W końcu XX wieku działania te zostały wsparte zdobyczami nowych dziedzin techniki: elektroniki, automatyki i informatyki (np. radio, telewizja, sieci komputerowe). Aby korzystać dla swojego dobra z ich osiągnięć należy: patrzeć i oceniać, podziwiać i stosować ostrożnie.

Narzędzia ułatwiające myślenie. Historia i przyszłość metod poszerzania możliwości umysłu

Rheingold Howard Tłum. z ang. J. Szporko | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Haward Rheingold prowadzi Czytelnika od XIX-wiecznej matematyki do współczesnej informatyki. Przedstawia fascynujące grono ekscentryków, indywidualistów, geniuszy i wizjonerów, których dokonania miały wielki wpływ na rozwój technologii komputerowej. Rewolucji cyfrowej nie zapoczątkowali nastoletni milionerzy z Doliny Krzemowej, a tacy giganci intelektu, jak Charles Babage, George Boole czy John von Neumann, których Rheingold nazywa patriarchami komputerowymi. Po nich przyszli pionierzy komputerów osobistych, którzy szukali sposobów przetwarzania obliczeń obmyślanych przez ich poprzedników. Następna generacja to infonauci starsi bracia i siostry młodocianych hakerów, o których czytamy w gazetach. Są pracownikami firm programistycznych lub instytutów badawczych. Zajmują się tworzeniem środków masowego przekazu, których być może będziemy używać za kilkanaście lat. Czy ich wizja świata się spełni? Może będziemy należeć do grona tych, którzy się o tym przekonają.