Kategoria: Uczniowie i Studenci

Informatyka

Koba Grażyna | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Płyta jest uzupełnieniem podręcznika Grażyny Koby "Informatyka. Podstawowe tematy nie tylko dla gimnazjum". Zawiera 100 zadań, zebranych w sześciu folderach. Pięż z nich (GRAFIKA, TEKSTY, ARKUSZE, BAZY, ALGORYTMIKA) odpowiada głównym działom podręcznika, szósty - to INTERNET. Zadania zawierają nie tylko treść poleceń, lecz także pliki, na których uczeń pracuje. Pliki te przygotowano za pomocą pakietu MS Office i MS Works.

Algebraiczne aspekty kryptografii

Koblitz Neal | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Książka zawiera najnowsze informacje z dziedziny kryptografii, często nigdzie jeszcze nie publikowane. Powstała na podstawie wykładów, wygłoszonych przez autora - znakomitego popularyzatora teorii liczb - w 1997 r. Autor porusza w niej podstawowe zagadnienia dotyczące złożoności obliczeniowej. Mówi o ciałach, wielomianach i bazach Grobnera. Opisuje metodę szyfrowania Imai-Matsumoto; opowiada historię złamania jej i przedstawia próby ulepszania jej. Omawia kombinatoryczno-algebraiczne metody szyfrowania, przy czym uwypukla ich słabe strony. Przedstawia też sposoby szyfrowania z wykorzystaniem grupy punktów na krzywej eliptycznej lub na jakobianie krzywej hiperbolicznej. Sporo miejsca poświęca teorii krzywych eliptycznych i hipereliptycznych. Czytelnik ma możliwość sprawdzenia nabytych wiadomości rozwiązując zamieszczone w każdym rozdziale ćwiczenia. Książka jest napisana żywym językiem i bardzo przystępnie. Jest przeznaczona dla studentów informatyki i matematyki, ale skorzystają z niej też osoby zawodowo...

Informatyka. Podręcznik z płytą CD-ROM tom 2. Szkoły ponadgimnazjalne zakres rozszerzony

Bujnowski Ireneusz, Talaga Zbigniew | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka

Podręczniki są ściśle skorelowane z programem nauczania informatyki ? nazwy rozdziałów odpowiadają poszczególnym zapisom treści kształcenia. Można je wykorzystać w różnych wariantach ramowych planów nauczania. Pozwalają dobrze przygotować uczniów do egzaminu maturalnego, są napisane przystępnym językiem, choć zakres materiału nauczania jest dość obszerny. Autorzy dołożyli starań, by układ treści pozwalał na praktyczne stosowanie zasady stopniowania trudności. Podręczniki stanowią niezbędne rozszerzenie technologii informacyjnej dla klas, które w ramowym planie nauczania mają przewidziane godziny na realizowanie zakresu rozszerzonego tego przedmiotu (informatyki). Materiał nauczania jest opracowany ciekawie i bardzo przystępnie. Nauczyciel ma przy tym szeroki margines wyboru materiału nauczania w zależności od liczby godzin informatyki ujętych w ramowym planie nauczania oraz możliwości intelektualnych uczniów.