Wydawnictwo:

1  .  2  .  3  .  4  .  5  .  6  .  7  .  . 127

AutoCAD 2007/LT2007 + Wersja polska i angielska kurs projektowania

Jaskulski Andrzej | Komputer, Programy, AutoCAD



AutoCAD 2007/LT2007 + Wersja polska i angielska kurs projektowania Podręcznik zawiera kompletny kurs tworzenia i kreślenia w dowolnej podziałce dokumentacji wyrobów dowolnej branży, za pomocą programów: AutoCAD 2007 lub AutoCAD LT oraz nowszych, w polskiej lub angielskiej wersji językowej.
 

Wirusy Rozpoznawanie i obrona

Szor Peter | Komputer, Bezpieczeństwo



Wirusy Rozpoznawanie i obrona Zagrożenia. Analiza. Kontratak. Wyczerpujący przewodnik po zagadnieniach związanych z zagrożeniami wirusowymi, technikami obrony i narzędziami analitycznymi. Przeznaczony dla pracowników IT i profesjonalistów w dziedzinie bezpieczeństwa, odpowiedzialnych za ochronę przed złośliwym oprogramowaniem. Autorem tej książki jest szef badaczy antywirusowych w firmie Symantec - Peter Szor. Szor systematycznie przedstawia wszystkie ważne zagadnienia, w tym zachowania i klasyfikację wirusów, strategie obronne, techniki antywirusowe i metody blokowania robaków oraz szereg innych. Omawia najnowsze trendy w zakresie tworzenia złośliwego oprogramowania i ochrony przed nim, dostarczając wielu technicznych szczegółów, ze stopniowaniem poziomu złożoności ataków. Wyczerpująco opisuje także metamorfizm kodu oraz inne, nowo powstałe techniki. Dzięki tym informacjom można przewidzieć przyszłe zagrożenia i odpowiednio się do nich przygotować.
 

Technologia informacyjna Program nauczania

Krawczyński Edward, Talaga Zbigniew, Wilk Maria | Uczniowie i Studenci, Podręczniki, Informatyka



Technologia informacyjna Program nauczania Autorzy założyli wykształcenie u uczniów umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami i metodami informatyki w różnych dziedzinach życia codziennego. W Programie tym na szczególną uwagę zasługują : przypomnienie Podstawy programowej przedmiotu technologia informacyjna, tabelaryczne ujęcie treści nauczania i szczegółowych celów kształcenia, powiązanie szczegółowych celów kształcenia z poziomami wymagań.