Książka "Multimedia w kształceniu" wypełnia swoistą lukę pomiędzy tradycyjną dydaktyką, stającą się coraz bardziej innowacyjną i multimedialną (technologia kształcenia) a dynamicznie rozwijającą się informatyką i jej zastosowaniami w edukacji. Powstała na zapotrzebowanie środowiska akademickiego, zwłaszcza uczelni humanistycznych (pedagogicznych) i informatycznych. Jest adresowana do nauczycieli wszystkich przedmiotów i pedagogów, a także innych osób przygotowujących i organizujących tradycyjne kształcenie, jak i edukację na odległość, w której korzysta się z najnowszych rozwiązań technologicznych.

Adresatami jej mogą być także osoby doskonalące swoje kwalifikacje ogólne i specjalistyczne z wykorzystaniem najnowszych aplikacji multimedialnych. Jest ona kierowana także do uczniów (studentów) i dorosłych (rodziców), wzbogacających swą wiedzę o najnowszych elektronicznych źródłach informacyjnych, jak również poszukujących informacji przydatnych nie tylko w szkole (uczelni), ale również w pracy zawodowej i wypoczynku.

Podstawę przygotowania niniejszej książki stanowi wydana w 2002 roku przez Wydawnictwo Mikom pozycja pt. Media w nauczaniu. Jest to drugie jej wydanie w znacznym stopniu wzbogacone i poszerzone. Następiła aktualizacja treści książki o najnowsze multimedia, takie jak telefonia komórkowa, kumulująca wszystkie dotychczasowe osiągnięcia najnowszych mediów cyfrowych i technologii informacyjnych.

Ponadto umieszczeono w książce bogaty wykaz najnowszej bibliografii, obejmującej druki zawarte, materiały z konferencji i seminariów naukowych, artykuły w czasopismach i na stronach internetowych.

Spis treści:

Część teoretyczna   11

1. Jaka jest specyfika dydaktyki i nauczania-uczenia się    11

2. Jak rozwijały i doskonaliły się media    31

3. Czym są media i technologie informacyjne    45

4. Najnowsze strategie oświatowo-informatyczne   61

5. Jakie są informatyczne tendencje w kształceniu    69

6. Czym charakteryzuje sie kształcenie multimedialne   85

7. jak mozna schrakteryzować wybrane media i multimedia    97

Część praktyczna   113

8. Jakie modyfikacje procesu dydaktycznego wynikają ze stosowania mediów   113

9. Jak racjonalnie stosować media    125

10. Czym jest edukacja informatyczna i czytelniczo-medialna    165

11. Jak zmienia się działalność biblioteki   185

12. Jakie jest zastosowanie mediów w edukacji specjalnej    193

13. Czym charakteryzuje się edukacja na odległość    211

14. Czym jest telefonia komórkowa i jakie są jej możliwośći    235

15. Jakie są wyzwania społeczeństwa informacyjnego i zagrożenia stwarzane przez najnowsze technologie    265

16. Jakie przeobrażenia społeczne nastepują pod wpływem mediów   289

17. Jakie są najnowsze rozwiązania w zakresie technologii informacyjnych   321

Dodatki:

A. Wykaz wybranych terminów i i ich objaśnienia   349

B. Analiza treści wybranych programów multimedialnych    359

C. Wybrane strony internetowe instytucji oświatowych    371

D. Wybrane strony internetowe przydatne nauczycielom    375

E. System zarządzania kadrami - Ewikan 2000   377

Podobne książki:

Fizyka z komputerem dla gimnazjum Komputer w fizyce można wykorzystać do różnych zadań. Może on zastąpić kartkę papieru i długopis, a także służyć jako narzędzie do rozwiązywania zadań. Może również ułatwić zrozumienie zagadnień teoretycznych. Dzięki możliwości...

 

Matematyka z komputerem dla gimnazjum Matematyka, "królowa nauk" dla wielu ludzi jest nauką łatwą i sprawiającą przyjemność, a dla innych wiąże się z ogromnym wysiłkiem, wykonywaniem skomplikowanych obliczeń i koniecznością brania dodatkowych lekcji. Na szczęście do nauki...

 

Alchemia uwodzenia czyli jak uwodzić mężczyzn z klasą i skutecznie To, że czytasz te słowa, oznacza, że chciałabyś się dowiedzieć czegoś więcej o uwodzeniu mężczyzn. Chcemy Cię zaprosić w niezwykłą podróż do krainy uwodzenia. Nasza podróż składa się z trzech etapów. Najpierw odwiedzimy planetę Wenus -...